為了更好地提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，造就一支基礎(chǔ)扎實(shí)，業(yè)務(wù)精良，能適應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展、創(chuàng)新教學(xué)的師資隊(duì)伍，思政部組織教師進(jìn)行學(xué)生心理健康專業(yè)知識的研討培訓(xùn)。

此次研討采取觀看中國大學(xué)MOOC在線課程，利用多元化的學(xué)習(xí)工具，讓老師們對于學(xué)生心理健康教育的課程有了更多的體驗(yàn)，同時也是踐行了“教學(xué)相長”這一教育理念。本次教學(xué)研討學(xué)習(xí)也給教師帶來了新的挑戰(zhàn)，如何讓課程更加切合教學(xué)實(shí)際，了解學(xué)生的心理健康，解決學(xué)生的常見心理問題，是未來需要重點(diǎn)提升的環(huán)節(jié)。