在這個金秋送爽的季節(jié)

我們迎來了第 40 個教師節(jié)

今年教師節(jié)主題為

“大力弘揚教育家精神?加快建設教育強國”

師者風范，智慧啟迪學子夢

德者楷模，愛心鑄就教育魂

讓我們一起感受師者魅力

優(yōu)秀教師：謝夢莎

? ? ? ?謝夢莎，2022年9月入校工作，研究生學歷，鷹潭職業(yè)技術學院機械工程系教師，先后榮獲鷹潭職業(yè)技術學院2023年度優(yōu)秀教師、第十四屆藍橋杯江西賽區(qū)單片機設計與開發(fā)職業(yè)院校組優(yōu)秀指導教師、2023年江西省職業(yè)院校技能大賽高職組優(yōu)秀指導教師。

匠心守初心，大愛以致遠

自2021年加入教師隊伍以來，我以飽滿的熱情和不懈的努力，在教書育人的道路上留下了堅實的足跡。以深入的科研探索以及對學生無私的關愛，贏得了師生們的廣泛贊譽。

一、深耕教學，啟迪智慧

教學，是我職業(yè)生涯的基石。在我心中，每一堂課都是一次與學生心靈交流的旅程。2022、2023年秋季，我分別承擔了機電一體化專業(yè)與物聯(lián)網專業(yè)的《單片機技術》課程教學任務，2023、2024年秋季分別承擔了機電一體化專業(yè)的《PLC編程技術》《傳感器技術》課程的教學任務。面對兩個專業(yè)背景不同但同樣充滿好奇心的學生群體，我精心準備教案，將復雜的專業(yè)技術知識化繁為簡，通過生動的案例分析、實踐操作的演示，激發(fā)學生的學習興趣，引導他們主動探索、勇于創(chuàng)新。在課堂上，學生們不僅掌握了單片機與PLC的基本原理和編程技巧，更學會了如何運用所學知識解決實際問題，為未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎。

二、科研創(chuàng)新，追求卓越

科研，是我不斷前行的動力。我深知，作為高校教師，不僅要傳授知識，更要引領學科前沿。因此，在繁忙的教學工作之余，我積極投身科研工作，努力將理論與實踐相結合。2022年秋季，我成功申請到江西省科技課題《高速列車動態(tài)無線供電技術中供電線圈切換策略研究》，該項目旨在解決高速列車無線供電領域的技術難題，對提升我國高速鐵路技術的國際競爭力具有重要意義。2023年春季申請到了鷹潭市課題—《鷹潭市人工智能與光電信息產業(yè)融合的策略研究》。在課題研究中，我?guī)ьI團隊攻堅克難，不斷突破，展現(xiàn)了其深厚的科研實力和創(chuàng)新能力。

三、以賽促學，培養(yǎng)精英

競賽，是檢驗教學成果的重要平臺。我深知，參加各類技能競賽不僅能夠鍛煉學生的實踐能力和團隊協(xié)作能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和競爭意識。因此，我積極鼓勵學生參與各類比賽，并親自指導他們備賽。2023年春季，我?guī)ьI學校3名學生參加了第十四屆藍橋杯大賽電子類江西賽區(qū)單片機設計與開發(fā)職業(yè)院校組的比賽；2023年秋季我?guī)ьI3名學生參加江西省職業(yè)院校技能大賽“新材料智能生產與檢測”賽項，在備賽過程中，我耐心講解、細致指導，與學生們共同解決技術難題，優(yōu)化設計方案。最終，學生們不負眾望，分別獲得了省級二等獎與三等獎的優(yōu)異成績，為學院爭得了榮譽。

? ? ? ?在未來的日子里，我將繼續(xù)秉承初心、砥礪前行，用實際行動詮釋了“學高為師、身正為范”的深刻內涵，在教書育人的道路上書寫更加輝煌的篇章，爭做新時代職業(yè)教育教師的杰出代表！

優(yōu)秀教育工作者：周夢琴

? ? ? ? 周夢琴，中共黨員，現(xiàn)任教育系黨支部副書記，兼任計劃財務處主辦會計。自2019年以來，連續(xù)4年獲得校級優(yōu)秀共產黨員榮譽稱號，連續(xù)2年獲得校級優(yōu)秀教育工作者稱號，2021年被評為鷹潭市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員。

堅守教育情懷，踐行初心使命

自2017年任教以來，我始終堅持以黨的教育方針為指導，以立德樹人為根本，以服務師生為宗旨，踐行初心使命。

一、立德樹人作先鋒

工作以來，我始終謹記“學高為師，身正為范”。作為一名黨員教育工作者，我任教以來，始終堅持發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，嚴于律己，以言傳身教的方式做好樹人的根本任務。作為一名共產黨員，我認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述精神，自覺加強黨性錘煉。任教8年以來，我堅持著“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師理念，以身教的方式幫助學生樹立理想信念。

二、教育教學勇爭先

作為一名一線教師，我堅守教育情懷，熱愛教育事業(yè)，同時勇于改變、敢于創(chuàng)新，在教育教學理念、教學方式和方法、課程思政方面都有所改革創(chuàng)新。日常教學工作中，我始終堅持以學生為本、自我反思的教學理念，認真鉆研教材，精心備課，深入淺出為學生剖析重難點，上課風格深受學生喜愛，教學效果優(yōu)異。2022年我取得創(chuàng)業(yè)培訓講師證書；2024年參與“智能財稅一體化”崗位實踐研修等培訓活動，學習掌握財會專業(yè)崗位新技能，為“雙師型”教師打下基礎；培訓組織學生參加會計技能競賽，榮獲“科云杯”企業(yè)稅務與經營管理技能大賽三等獎。

三、思政教育顯擔當

鉆研教學，推動系部思想政治教育課程建設。作為一名一線教師，我在教學內容中融合思政元素，將“做人做事的基本道理、社會主義核心價值觀的要求、實現(xiàn)民族復興的理想和責任”融入教育教學全過程、各方面。2023年在鷹潭職業(yè)技術學院“課程思政”教學案例設計與教學展比賽中榮獲二等獎。

協(xié)助支部書記，加強思想政治教育隊伍建設。自擔任教育系黨支部副書記以來，充分調動發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，引導他們在教學、科研和管理工作中，積極開展思想政治教育工作。同時，協(xié)助支部書記加強對輔導員、班主任等思想政治教育工作者的培訓和指導，提高他們的業(yè)務能力和工作水平。

四、踐行使命守初心

兼任學院主辦會計以來，我遵守學院規(guī)章制度，嚴守財經法律紀律，致力提高財務專業(yè)水平。協(xié)助財務處長，嚴格按照預決算相關法律制度編制學院預、決算，做好學院資金款項安排調度，切實做好學院各系部、各處室部門的教育教學實施的資金保障工作。同時，主動認領黨員示范崗，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。

? ? ?未來，我將繼續(xù)秉承教育初心，肩負育人使命，耕耘在教育戰(zhàn)線上，同時堅持做好財務工作，認真踐行服務全校師生的使命擔當。為學院的高質量發(fā)展貢獻自己的力量。

優(yōu)秀輔導員：彭天昊

? ? ? 彭天昊，中共黨員，2022年9月參加工作，研究生學歷，專職輔導員，中共鷹潭職業(yè)技術學院一站式學生社區(qū)黨支部副書記，先后榮獲鷹潭職業(yè)技術學院2023年度優(yōu)秀共產黨員、2023年度優(yōu)秀輔導員等稱號。

育心鑄魂：輔導員的育人藝術與情懷?

在慶祝第四十個教師節(jié)之際，我們以“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”為主題，共同回顧和展望教育事業(yè)的輝煌成就與未來愿景。作為一名高校輔導員，我深感榮幸能在這個重要的節(jié)日里，分享一些自己在工作中的心得體會和成長感悟。

一、創(chuàng)新驅動，重塑學生工作新格局

我認為，在學生工作中“創(chuàng)新是靈魂”，每一位輔導員都應秉承“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”的原則，主動汲取學生工作中優(yōu)秀理論成果和先進工作經驗，放寬思路,在學習中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進取，結合自己所帶班級的情況，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學生工作的新局面。我們工作的最終目的是要培養(yǎng)學生追求自己人生的目標和價值。每一位輔導員都需要崇高的職業(yè)精神和寬廣的事業(yè)情懷，用“愛”和“智慧”來對待我們的工作、用實際行動去詮釋對這份事業(yè)的熱愛。

二、情感鏈接，深化師生之間溝通橋梁

關于輔導員工作的心得，我個人認為首先要做學生的知心朋友，不能“高高在上”，要深入了解學生，還應拿捏好“寵”與“訓”，“糖”與“尺”，在學生中既要有親和力、也要有威信。學生干部的培養(yǎng)上，我也會對他們工作中取得的成績極力表揚，對工作中的失誤，從不埋怨和指責，而是引導他們怎樣去面對困難和失敗，怎樣去吸取教訓、總結經驗，從而更進一步提高自己的能力。

三、用心聆聽，構建有效的學生反饋機制

對于生活中碰到困難的學生，我愿意做一名聽眾，耐心聆聽，并引導和幫助學生解決問題。同時要特別關注特殊學生群體，對思想偏激、有心理障礙、學習困難、經濟困難的同學給予更多的幫助和關心?！胺粘龀尚?，服務出真知，服務見真情”做學生的知心朋友，就要真心誠意關心愛護學生，用父母之心、兄弟姐妹之情、師生之愛去呵護學生，成為學生信任的老師和知心朋友。

對于輔導員這項事業(yè)，我始終心存崇敬，對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜，我深知，在很多方面，我做的還遠遠不夠，我將會繼續(xù)本著立德樹人的教育根本宗旨，大力弘揚教育家精神，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心，讓學生滿意的輔導員。